Imaginar consiste en representar en la mente algo que no existe o no está presente. Está tan
cerca de la memoria como de la fantasía. El ingenio es la habilidad o talento de inventar. Es
una capacidad expresiva tanto al resolver problemas, encontrando para ello los medios adecuados
que sirvan a las soluciones que se tienen en mente, como en su relación con el
humor, al encontrar el aspecto gracioso de situaciones o cosas. Inventar es encontrar la
manera de hacer verdaderas o reales cosas que no existen o no son. Por eso, en sus connotaciones
negativas, esta palabra aparece a veces hermanada con la mentira y la falsedad, y en
sus connotaciones positivas con hacer cosas nuevas o desconocidas. Pensar, expresar y
hacer son los elementos que nutren respectivamente cada una de estas palabras. Éstas, sin
duda, son dimensiones de la creatividad y suelen ser las direcciones a las que tienden las
distintas descripciones del acto creativo en función de su origen o preferencias.
El acto creativo consiste en “ver” una relación nueva entre dos o más cosas que permita
conseguir un efecto, resolver un problema o producir un determinado resultado. Ante esto
consideremos, por ejemplo, la definición común de que los niños suelen ser muy creativos.
Cuando se dice esto se describe el hecho de que muchas veces la imaginación infantil es
capaz de asociar las cosas más disímbolas. Sin embargo, debería caracterizarse más como
imaginación, puesto que, típicamente, las asociaciones infantiles pueden no tener un fin
ulterior. Es decir, no resuelven nada, o no tienen más efecto que el que consiguen del afecto
de sus padres.
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